Szklarnie można ulepszać i rozwijać w następujących siedmiu formach
5. Szklarnia rekreacyjno-rekreacyjna
Większość szklarni rekreacyjnych i widokowych jest budowana w niektórych rekreacyjnych parkach rolniczych. Powstał z myślą o potrzebach turystów w zakresie lepszych wrażeń i lepszego wypoczynku w parku, zwłaszcza dla dzieci. Ten typ szklarni jest zaprojektowany głównie w dużej szklanej szklarni, z kolorową rozrywką, wodą i innymi przedmiotami. Projektowanie wnętrz różnych ekologicznych i naturalnych krajobrazów zapewnia ludziom przyjemne, ekscytujące i ekscytujące wrażenia z wizyty, co nie tylko wzbogaca działalność parku, ale także zwiększa dochody parku. Szczególnie w mroźną zimę na północy może znacznie złagodzić niedobór turystów spowodowany poza sezonem.
6. Kompleksowa szklarnia
Zintegrowana szklarnia ma na celu sztuczne stworzenie naturalnego środowiska w szklarni. Góry, wodospady, kwiaty, owoce i drzewa pojawiają się w zasięgu wzroku. Jest syntezą powyższych modeli rozwoju szklarni. Obejmuje różne szklarnie, których główną funkcją jest obsługa recepcji turystycznej. Dzięki kontrolowanemu środowisku w szklarni rośliny i rośliny pozasezonowe można sadzić w różnych strefach klimatycznych, zapewniając agroturystykę pasterską, turystykę krajoznawczą w ogrodzie, zbieranie owoców i warzyw oraz inną turystykę rolniczą, a także rolnictwo o tematyce nowoczesnej wystawy rolnictwa high-tech i edukacja popularnonaukowa Turystyka technologiczna. Zintegrowane szklarnie są często osadzone w wiejskich warunkach i wiejskiej scenerii. Funkcjonalne ustawienie przestrzeni wewnętrznej można rozszerzyć od rolnictwa do wypoczynku złożonego, wakacji konferencyjnych, leczenia i badań lekarskich, tworząc koncepcję kompleksowego szklarniowego kompleksu rekreacyjnego.
7. Szklarnia edukacji przyrodniczej
Wraz z naciskiem kraju na turystykę badawczą i jej promocją wśród uczniów szkół podstawowych i gimnazjów, gospodarstwa i gospodarstwa w całym kraju zaczęły przekształcać się w angażowanie się w edukację przyrodniczą. Wykorzystują uprawy uprawiane w ogrodzie, hodowane przez siebie małe zwierzęta oraz niektóre zajęcia sportowe, aby świadczyć usługi edukacji przyrodniczej dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów. Zasadniczo przeprowadza się je na zewnątrz. Jeśli w trakcie lub przed zajęciami wystąpią złe warunki pogodowe, takie jak wiatr i deszcz, zajęcia w zasadzie zostaną przerwane. Pierwotnie zaplanowaną imprezę przerwała pogoda, która nie tylko opóźniła czas, ale także wpłynęła na wizerunek farmy, choć nie była dziełem człowieka. Problemy te można rozwiązać, jeśli w gospodarstwie znajduje się duża inteligentna szklarnia. Konfiguruj projekty na świeżym powietrzu w szklarni, sadź nowe i rzadkie rośliny, wyświetlaj tradycyjne narzędzia produkcji rolnej, doświadczaj pracy w rolnictwie, zakładaj obiekty sportowe i buduj szklarniowe sale lekcyjne do edukacji przyrodniczej. Jego największą zaletą jest stała temperatura. Może pracować w tej samej temperaturze przez cały rok i pozwala na całoroczne działania. Ponadto nie ma na nią wpływu zewnętrzny klimat naturalny. Niezależnie od silnego wiatru, śniegu czy ulewnego deszczu zajęcia edukacyjne w szklarni nadal mogą odbywać się w normalnym trybie. Uczniowie chętnie się uczą, a operatorzy nie mają poza sezonem, więc szkoła i rodzice są spokojni.
